春天来了画法具体如下:1、首先在画面中间画出不同的小树,也可以自己发挥想象力,做出不同的设计哦。2、在小树的下
040会看图,巧写话,就三步一年级09春天来了1抓图意,写一句话季节:春天.景色:桃花,草地,柳树.谁:小燕子,小鸭子.春chūn天tiān来lái了le,桃táo花huā开kāi了l
0 4 0 hui kan tu , qiao xie hua , jiu san bu yi nian ji 0 9 chun tian lai le 1 zhua tu yi , xie yi ju hua ji jie : chun tian . jing se : tao hua , cao di , liu shu . shui : xiao yan zi , xiao ya zi . chun c h ū n tian t i ā n lai l á i le l e , tao t á o hua h u ā kai k ā i le l . . .
课文《春天来了》教案 1 课前准备: 1.观察早春的景色。找一找,画一画。 2.准备一些燕子、蝴蝶、蜜蜂、小草、月季花等剪纸,作为奖品。 教学过程: 一、揭题审题。(学生借助拼音自读说
就像一个淘气 的孩子,想给春天妈妈开一个“恐怖”的玩笑,他竟然在自己身上挂 满了一条条综色的“毛毛虫”。三、春天真的来了 春天真的来了, 这时候的小区大院简直就是一幅浓
+﹏+
1、按顺序写出春天的景物,可按从远到近、从上到下、从左到右的顺序有条理地把自己看到的景物记叙下来。 2、抓住春天景物最突出的特点来写,要抓住冰雪融化、春风送暖、春雨滋润、桃
🌿🌷第⑤步:将画涂上合适的颜色,让春天更生动起来。 🌿🌷第⑥步:写上这幅画的名称作者创作时间,完成。 🌿🌷通过观察春天的标志性指向事物,引导孩子认识春天,区别四季,锻炼孩子的感
活动过程: 1.讨论:各种树的特征,(树枝、树干、树冠的特征)了解树前后之间的重叠关系。 2.幼儿绘画活动。 要求:能按一定的比例分配画面,将观察到的树画下来。重点反映出不同树的不同
发表评论